Op een dag begon het mij op te vallen. Uit duizenden inschrijfformulieren analyseer ik een overkoepelende conclusie over de motivatie om in te schrijven voor de opleiding tot kindercoach, pubercoach en opvoedcoach. Deze is: Van betekenis zijn voor de ander en beter leren omgaan met kinderen en ouder [...]
Opnieuw heb ik me onlangs gedwongen gevoeld een VWO-leerling van 15 te vragen of zijn moeder dat jaar over zou gaan naar het vijfde leerjaar. Zijn moeder die naast hem zat, schrok zichtbaar en kreeg vlekken in haar hals. En de jongen zelf wist even niet wat hij moest antwoorden. Toch bleek deze vraa [...]
Tijdens de basisopleiding tot kindercoach en opvoedcoach doen we in dag 4 een geweldig testje. Het is ingegeven door wat ik in mijn praktijk altijd met kinderen doe die leerproblemen hebben. En in de meer dan 100 keer dat ik dit experiment heb gedaan met een groep van rond de twintig mensen ben ik t [...]
Ik zie hem nog staan: Een beetje onverschillig en half leunend met zijn elleboog op het spreekgestoelte, bruine slobberbroek en een spencer met strepen over een beige overhemd. Glimlachend kijkt hij de zaal in. Hij vertelt over zijn schoolcarrière en hoe verschrikkelijk en geestdodend saai dit was. [...]
Volgens mij heb ik sinds ik mijn praktijk in 2009 begon al een miljoen vragen gehad over concentratieproblemen. Tot mijn grote verdriet zelfs over peuters en kleuters die een concentratieboog mogen hebben van een vlinder Ook heb ik alweer jaren geleden een online workshop gemaakt over concentratiepr [...]
Zelf heb ik er weinig problemen mee. Sterker nog: Manlief vraagt nu in het voorbijgaan of ik op de valreep nog een blog maak en wat het onderwerp is. Ik antwoord: 'concentreer je nou eens'. 'Heb je het over mij of over je blog?' vraagt hij in verwarring. Ik kan me heel goed concentreren, ook al lokk [...]
'Echt, die leraar kan niet lesgeven. Niemand snapt wat die man vertelt. Hij kan voor geen meter uitleggen en iedereen haalt onvoldoendes.' Grappig hoe de tekst van veel pubers hetzelfde is Want onvoldoendes liggen natuurlijk nooit aan de leerling zelf. Zelfs ouders trappen er in en ik heb meegemaakt [...]
We gooien kinderen die even niet goed met de norm meekomen zowat dood met onze diagnoses. Sinds ik 17 jaar geleden begon met mijn praktijk voor kindercoaching heb ik heel wat trends langs zien komen. Het begon met concentratieproblemen en beelddenken en daarna kwam faalangst. Op dit moment zijn de z [...]
Over wel of geen 'achterstanden' door corona is inmiddels alles wel gezegd. Nu lonkt de pot met goud en steken we de handen uit de mouwen om alle ellende op te lossen. Maar hoe weet je dat je de 'goede' dingen doet? Laat ik eens stil staan bij een paar voorbeelden...... Concentratieprobleem in groep [...]
Heb jij dat ook? Dat je denkt dat als je goed kunt plannen je problemen dan opgelost zijn? En dat als leerlingen en pubers goed kunnen plannen, dat de hoge cijfers dan vanzelf komen? En denk je nu werkelijk dat het probleem daarmee is opgelost? Nou mooi niet!! Want...... die prachtige planning moet [...]
