Ken jij de goede bedoelingen van je kind?
[...]
Nieuwsbrief nummer 2014-4 over kindercoaching
Hartelijk welkom bij deze nieuwsbrief over kindercoaching, pubercoaching, opvoeding en de opleiding tot kindercoach. In de nieuwsbrief vind je weer allerlei artikelen en nieuws over alles wat met kinderen en ouders heeft te maken. De onderwerpen in deze nieuwsbrief zijn: * 1000ste deelnemer aan de [...]
Verhalen en sprookjes
[...]
Basisopleiding kindercoach afgerond (44)
Wow....... Het klinkt een beetje vreemd als je wow of zoiets zegt als 'Dat is mooi' als kinderen en ouders met een probleem komen. En toch is het heel behulpzaam in het op weg helpen van de gewenste verandering. Immers, iedere medaille heeft twee kanten. Want wanneer er een probleem is, ervaar je va [...]
1000ste deelnemer aan de basisopleiding tot kindercoach
De basisopleiding tot kindercoach in Burgum heeft de 1000ste deelnemer een heel hartelijk welkom mogen heten. Logopediste en sensorisch informatieverwerking therapeut Janke Jullens uit Tytsjerk is de gelukkige. Zij werkt met veel passie en gevoel met kinderen waarbij ze zich vooral richt op wat kind [...]
Concentratieproblemen: Wat speelt er echt?
Al zo vaak heb ik het gezegd: 'Concentratie problemen bestaan niet'. Toch is het in deze tijd één van de meest voorkomende hulpvragen voor kinderen. Hoe kan het dat we van 4-jarige kinderen al zeggen dat ze concentratieproblemen hebben? Hoe kan het dat hele volksstammen pubers niet weten hoe ze hun [...]
Basisopleiding afgerond (43)
Coaching gaat over het hier en nu en het is de kunst om het simpel te houden. Juist in de eenvoud vind het coachen van kinderen en ouders zijn kracht. De valkuil is om teveel bezig te zijn met wat er niet is en wat er anders zou moeten gaan. Dit ontkennen van de werkelijkheid neemt veel energie en h [...]
Presteren door te concentreren
Kinderen moeten veel leren en op school voortdurend presteren. Om te kunnen presteren is er veel nodig. Een kind moet het naar de zin hebben, de te leren informatie nuttig vinden, een doel kunnen vinden in de schooltaken, motivatie en ambitie hebben en bovenal in staat zijn zich te concentreren. Laa [...]
De TEA formule
[...]