Voorwaarden voor leren

Kinderen gaan naar school en leren wat ze moeten leren. Zo simpel is het, of toch niet? We staan er nooit zo bij stil, maar vanaf dat het kind wordt geboren is er sprake van ontwikkeling. En die is in principe voor alle kinderen hetzelfde. Het groene boekje van het consultatiebureau is hier zelfs op [...]

Door |2019-05-02T11:10:46+00:0030.09.2010|0 Reacties

Opruimen is moeilijk voor peuters en pubers

Als we aan het klussen zijn, heb ik zo nu en dan het gevoel dat ik continu aan het opruimen ben. Gereedschap, spullen die overblijven, vegen, stofzuigen, het ene hierheen verplaatsen en het andere daar….., het gaat maar door. Als alles straks klaar is, komt de grote schoonmaak er achteraan. Voor het [...]

Door |2019-05-02T11:10:46+00:0031.08.2010|0 Reacties

De spraak-taal ontwikkeling van het schoolkind

De spraak-taal ontwikkeling bij een schoolkind wordt na de kleuterperiode steeds diverser. Het kind beheerst alle medeklinkerverbindingen in de gesproken taal en de taal wordt steeds communicatiever en is passend bij de verschillende leefwerelden. Op school en met vrienden is het taalgebruik soms an [...]

Door |2019-05-02T11:11:21+00:0018.05.2009|0 Reacties