fbpx

Het onzichtbare voordeel van het probleem

Cursisten die de opleiding tot kindercoach volgen, leren werken met het werkmodel voor de kindercoach. Dit model heeft als startpunt het ervaren probleem en neemt dan een logische route die alle aspecten van verandering aan bod laat komen. Het in kaart brengen van voor- en nadelen hoort daar ook bij [...]

Door |2019-05-02T11:10:57+00:0004.03.2012|1 Reactie

De reis van de kindercoach

Zo mooi, het principe van kindercoaching. Steve de Shazer, die samen met Insoo Kim Berg de bedenker is van het oplossingsgericht werken, noemde het de "tap on the shoulder". Dit is voor mij leidend als ik aan het werk ben als kindercoach. Bert Hellinger voegde daar voor mij aan toe dat je als hulpve [...]

Door |2019-09-14T11:45:20+00:0016.12.2011|7 Reacties

Wat heel is, hoef je niet te maken

Het is een doordenkertje. Wat heel is, hoef je niet te maken. Helaas richten we ons in het dagelijkse verkeer echter op dat wat stuk is. Dat valt op en dat ergert ons. We willen het weer heel hebben en gaan op zoek. Zo is het ook met oplossingsgericht werken. Wat goed is en werkt, laat je. Wat kapot [...]

Door |2019-05-02T11:10:56+00:0011.12.2011|2 Reacties

Kinderen en kanker

Het is alweer ruim 35 jaar geleden dat ik in het Academisch Ziekenhuis in Groningen lag, op de afdeling waar kinderen met kanker lagen.  Ik moet er even aan denken nu ik op twitter zoveel berichten lees over Kanjer Guusje. Het meisje van 10 jaar wat vandaag op 30 oktober is overleden. Ik lees op de [...]

Door |2019-05-02T11:10:55+00:0030.10.2011|Reacties uitgeschakeld voor Kinderen en kanker

Misvatting: belonen is goed, straffen is fout

Een paard begint te lopen als je hem een wortel voorhoudt, een ezel komt in actie als je hem aan de staart trekt. Bij veel kinderen werkt het net zo. Je hebt kinderen die op een paard lijken en kinderen die op een ezel lijken. Nu hebben alle ouders natuurlijk het liefst een paard als kind. Dat is be [...]

Door |2020-07-28T22:00:18+00:0022.08.2011|4 Reacties

Hokjesonderwijs

Soms denk ik dat ik voor de gek word gehouden door het nieuws. Een paar jaar geleden ging men onderzoeken of we jongens en meisjes apart les moeten gaan geven. Waar zijn we me bezig? Ieder kind zijn eigen klas Moeten we nu echt alle kinderen apart bedienen in het onderwijs? Scholen en klassen voor h [...]

Door |2019-05-02T11:10:54+00:0017.08.2011|Reacties uitgeschakeld voor Hokjesonderwijs

Prachtige wijze les

Ik krijg een kaartje in handen: "Kinderen herinneren je niet om de dingen die je hen gaf, maar om het gevoel dat je van ze hield". (R. L. Evans) Betekenisvol Veel mensen die ik ken waaronder leerkrachten, hulpverleners, familieleden maar ook passanten waarmee je zo eens in gesprek raakt, hebben de b [...]

Door |2019-05-02T11:10:50+00:0025.02.2011|0 Reacties

Onderwijs een nachtmerrie?

Zou het helpen om zoveel geld op het onderwijs te bezuinigen en tegelijkertijd te roepen dat het onderwijs aan onze kinderen spectaculair verbeterd moet worden? Het lijkt me een rare en moeilijke spagaat. De leerschool Dagelijks spreek ik ouders en leerkrachten en soms komt het me voor dat niemand h [...]

Door |2020-02-04T23:07:19+00:0009.02.2011|1 Reactie

Wat is je gegeven

Terwijl ik onrustig sliep omdat zoonlief op kroegentocht was, schoten mijn gedachten alle kanten op. Ik weet al jaren dat het niets, maar dan ook niets helpt als ik wakker lig terwijl de kinderen uit zijn. Als er iets zou gebeuren ben ik toch te laat en kan ik er maar beter voor zorgen dat ik goed u [...]

Door |2019-05-02T11:10:49+00:0026.12.2010|0 Reacties

Duik eens in je herinnering

Door de vele reacties en gesprekken die ik voer voor de opleiding tot kindercoach, valt het me op dat veel volwassenen behoefte hebben om betekenisvol te kunnen zijn voor kinderen. Op zich niet zo gek natuurlijk want je kiest niet voor niets voor werken met kinderen. Jongeren die naar de Pabo, SPH, [...]

Door |2019-05-02T11:10:47+00:0010.10.2010|0 Reacties